【摘 要】
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高职教育的人才培养目标是为社会培养高技能型人才。这就决定了高职院校的教师主要是为社会培养具有一定素质的高技能人才,要求专职教师必须具有很强的实践能力。但由于高职
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高职教育的人才培养目标是为社会培养高技能型人才。这就决定了高职院校的教师主要是为社会培养具有一定素质的高技能人才,要求专职教师必须具有很强的实践能力。但由于高职院校招聘会计教师注重学历,对"双师型"教师的认定以是否拥有"双证"为标准等原因,忽视了对教师是否具备一定期限企业实践能力的要求,造成教师指导实践教学能力不足,毕业生不能很快适应企业单位会计岗位的工作需求。本文对高职院校会计教师这一现状进行分析,提出会计教师企业实践的必要性及对指导实践教学的意义。
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