小学科学实验教学中如何培养学生创新能力

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzfeng163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
只有在教师的指导下,让学生精心地设计、选择和组织,才能更好地发挥学生的自主意识,让学生在主动参与实践探究活动中,学会多角度思考问题.只有按教材要求,多考虑几种不同形式的实验方法,学生才会越学越新鲜,越兴奋,同时也能调动学生从多角度思考问题,学会多种解决问题的方法,培养创新精神和实践能力.
其他文献
双向互动省地协调电压控制模式符合智能电网的要求,具有广阔的应用前景。在该控制模式中,省、地两侧需要将各自的运行信息浓缩为协调约束(包括能力约束和期望约束)并提交给协
谷子由于具有特殊的营养性、保健性、安全卫生性,以及良好的口感,受到越来越多的城乡居民喜爱,市场销量稳步增长,种植谷子的经济效益也在不断提高。承德山地资源丰富,工业污
目的:对肝胆外科患者行柔性管理与常规护理的应用效果进行比较,以证实柔性管理的有效性.方法:选择我院2018年10月~2019年10月收治的50例肝胆外科患者作为实验对象,数字奇偶法
目的:观察并探讨肿瘤内科综合护理干预的效果.方法:以132例肿瘤内科患者为对象,等分为对照组(n=66)以及研究组(n=66),前者进行常规护理干预,后者进行综合护理干预,分析两组干
目的:探讨针对癌症患者开展规范化癌痛护理对于改善其生活质量和心理状态的应用价值.方法:对照组提供常规护理,同期观察组则在此基础上开展规范化癌痛护理干预.结果:两组入组
计算了top-Higgs h0t对过程e+e-→ceνe,e+e-→γ(Z)c的贡献,并进一步讨论了在高能线性e+e-对撞机(LC)上探测此粒子的可能性. 结果表明:h0t对过程e+e-→ceνe的贡献很大,通过
目的:分对于接受腹腔镜手术的阑尾炎患者运用系统化护理干预在促进其术后胃肠功能恢复中的效果.方法:对照组进行常规护理,同期观察组则运用系统化护理干预.结果:观察组术后的
介绍了德兴铜矿大山选矿厂Ф5×8.5m球磨机主轴承润滑及静压系统的组成及工作原理和在生产实践中应注意的一些问题以及主轴承的间隙要求。 The composition and working principl
目的:分析急性心绞痛患者采用心理护理干预的临床效果.方法:本次研究时间为2018年12月~2020年2月,共选择于本院接受治疗的急性心绞痛患者110例,将所有患者随机分为两组(各55
目的:探讨恶性肿瘤患者应用饮食护理干预对化疗期间营养状况的影响.方法:对66例2019年1月-2020年2月期间在我院进行化疗恶性肿瘤患者以随机形式进行分组,将66例恶性肿瘤化疗