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初中阶段是学生身心成长的关键时期,但此时的学生也极易出现情感问题。因此,无论是学校,还是班主任都需要重视情感教育,要全面了解学生,将自己的引导作用充分发挥出来,给予学生正确的引导和帮助,这样才能帮助学生更好地成长,才能为国家和社会培养出更多的高素质人才。
初中班主任情感教育方法的探究
【摘 要】
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初中阶段是学生身心成长的关键时期,但此时的学生也极易出现情感问题。因此,无论是学校,还是班主任都需要重视情感教育,要全面了解学生,将自己的引导作用充分发挥出来,给予学
【机 构】
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巴马瑶族自治县第二初级中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年11期
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