【摘 要】
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《数学课程标准》（实验稿）颁布以来，各地增强了对综合实践活动课的实践与研究，也出现了许多令人振奋的研究成果．笔者于2012年11月开设了一节综合实践活动课——探索勾股数，在准备教
【机 构】
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江苏省南京市第三十九中学210015
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《数学课程标准》（实验稿）颁布以来，各地增强了对综合实践活动课的实践与研究，也出现了许多令人振奋的研究成果．笔者于2012年11月开设了一节综合实践活动课——探索勾股数，在准备教学设计期间出现了一些困惑与不解，经过对本节课主体活动的两次探索与改进，有一些新的收获与思考，现整理如下，期望与大家分享．
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