【摘 要】
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《数学课程标准》(实验稿)颁布以来,各地增强了对综合实践活动课的实践与研究,也出现了许多令人振奋的研究成果.笔者于2012年11月开设了一节综合实践活动课——探索勾股数,在准备教
【机 构】
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江苏省南京市第三十九中学210015
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《数学课程标准》(实验稿)颁布以来,各地增强了对综合实践活动课的实践与研究,也出现了许多令人振奋的研究成果.笔者于2012年11月开设了一节综合实践活动课——探索勾股数,在准备教学设计期间出现了一些困惑与不解,经过对本节课主体活动的两次探索与改进,有一些新的收获与思考,现整理如下,期望与大家分享.
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