【摘 要】
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欣赏音乐是小学音乐教学中不可或缺的一部分,在培养学生智慧,增强情绪,塑造气质方面发挥着重要作用。然而,目前的音乐欣赏类没有发挥正确的作用。欣赏只是放置磁带和听歌。大
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欣赏音乐是小学音乐教学中不可或缺的一部分,在培养学生智慧,增强情绪,塑造气质方面发挥着重要作用。然而,目前的音乐欣赏类没有发挥正确的作用。欣赏只是放置磁带和听歌。大多数教师将“对音乐的认识”转变为“听音乐”。教学方法已经过时,模式单调。因此,大多数学生认为欣赏音乐的课程“不感兴趣”,“不感兴趣”,“不理解”,课堂表现低。如何让小学音乐教学走出山谷,保护青春和活力?本文提供了有关音乐批准课程中教学策略的以下注释。
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