【摘 要】
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和谐、融洽的师幼关系对儿童健康、快乐成长影响深远。《3~6岁儿童学习与发展指南》要求应积极转变学前教育理念、改革教学方法,特别是理顺教育儿童的关系,新时代高师幼教人
【基金项目】
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陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题《示范性幼儿园文化建设研究》(课题编号:SGH140574)阶段性成果
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和谐、融洽的师幼关系对儿童健康、快乐成长影响深远。《3~6岁儿童学习与发展指南》要求应积极转变学前教育理念、改革教学方法,特别是理顺教育儿童的关系,新时代高师幼教人才培养和学前教育研究中应该重视这一转向。文章着重从理论层面剖析师幼关系在儿童发展中的作用及影响,从实践角度提出通过构建良好师幼关系促进儿童健康成长的途径与策略,并期望对高素质儿童教师培养工作有所裨益。
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