【摘 要】
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面向中学教师培训的环境教育课程体系建设是落实国家环境教育方针政策、解决中学环境教育的现实问题的需要,是大中学环境教育对接的根本。从课程建设的基本原理、一般程序和
【机 构】
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衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地＂环境教育研究中心＂,中国大学生环境教育基地湖南研究中心,湖南师范大学资源与环境科学学院
【基金项目】
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湖南省普通高校教学研究项目“面向中小学教师培训的环境教育课程体系建设研究”(湘教通[2009]321号);湖南省社科基金特别委托项目(09JD06);湖南高校创新平台开放基金项目(09KD98);湖南省软科学计划项目(2010ZK3076);湖南省普通高校教学研究项目(湘教通[2010]243号)
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面向中学教师培训的环境教育课程体系建设是落实国家环境教育方针政策、解决中学环境教育的现实问题的需要,是大中学环境教育对接的根本。从课程建设的基本原理、一般程序和重要节点三方面分析了技术框架,提出了从确立课程目标、改革课程结构、加强教材建设、优化教学内容、创新教学模式和完善评估机制等六方面采取措施,加强面向中学教师培训的环境教育课程体系建设的若干建议。
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