【摘 要】
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随着教育制度改革的深入,小学语文老师的教学观念和教学方式有了新的创新和发展,逐渐由传统的注重课文内容和字词句段分析,向培养学生语言表达能力方向发展,逐渐以学生自主学习能力为主导,让学生在语文学习中学会方法、会学习。语用训练点的应用是从小学生实际情况出发,在课堂中抓住语用的要点有针对性地进行训练,提高教学效率,更好地完成教学目标。
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随着教育制度改革的深入,小学语文老师的教学观念和教学方式有了新的创新和发展,逐渐由传统的注重课文内容和字词句段分析,向培养学生语言表达能力方向发展,逐渐以学生自主学习能力为主导,让学生在语文学习中学会方法、会学习。语用训练点的应用是从小学生实际情况出发,在课堂中抓住语用的要点有针对性地进行训练,提高教学效率,更好地完成教学目标。
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