【摘 要】
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探讨中职生挫折应对现状、问题与干预对策。采用随机抽样的方法对江西宜春职院、九江职大、赣南教育学院、宜春某私立职业学校1356名中职生进行问卷调查。在挫折应对的总体水
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探讨中职生挫折应对现状、问题与干预对策。采用随机抽样的方法对江西宜春职院、九江职大、赣南教育学院、宜春某私立职业学校1356名中职生进行问卷调查。在挫折应对的总体水平上，公立与私立学校没有显著的差异。在求助维度上性别主效应显著（F=5．53，P〈0．05），女生比男生更多采取求助的方式。在自责和退避两种应对方式上专业主效应显著（F=9．38，P〈0．05；F=4．27，P〈0．05），在解决问题的维度上，年级主效应显著（F=7．06，P〈0．05）。挫折应对方式上存在性别差异与年级差异，缺乏正确、有效的应
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