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临床实习是医学教育体系中具有鲜明特色的教育方式，是医学生完成医学理论的学习进入临床实践的重要桥梁时期，是通过实践将理论知识、临床思维和技能传授给学生的重要方式。临床实习效果好坏直接影响学生对临床知识的掌握和今后临床工作能力。作者在妇产科临床实习教学中将素质教育融汇于带教全过程，通过对实习学生的职业道德素质、人文素质、技能素质、创新素质的重点培养，加强医学生综合素质培养，以适应对复合型医学人才的发展要求。