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人文教育是医院医学教学中的必要环节,加强医学生的人文教育可以塑造他们良好的医学素质,有利于他们职业道德的养成,有利于构建科学合理的医院人文教育体系。
人文教育融入三甲医院医学教学中的策略研究
【摘 要】
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人文教育是医院医学教学中的必要环节,加强医学生的人文教育可以塑造他们良好的医学素质,有利于他们职业道德的养成,有利于构建科学合理的医院人文教育体系。
【机 构】
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南京医科大学附属常州第二人民医院
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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南京医科大学哲学社会科学发展专项项目(2019ZSZ012)
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