【摘 要】
：
为提升核燃料循环与材料学科专业研究生的科研能力、创新能力、实践能力,对同位素分离原理课程多学科模块化的教学模式展开探讨。借鉴德国高校模块化改革的成功经验,制定了教
【基金项目】
：
哈尔滨工程大学研究生教改一般项目“研究生核心课程《同位素分离原理》多学科模块化的教学模式探讨”(JG2019Y25)
论文部分内容阅读
为提升核燃料循环与材料学科专业研究生的科研能力、创新能力、实践能力,对同位素分离原理课程多学科模块化的教学模式展开探讨。借鉴德国高校模块化改革的成功经验,制定了教学模块与学科知识点模块,并将二者耦合形成了课程的总体知识网。采用讲授、讨论、练习、讲座的教学形式,教学实践中将课堂授课分为基本概念、化学分离、激光分离、物理分离、经济性分析五个模块,突出了学生在教学活动中的主体地位。同位素分离原理课程多学科模块化的教学模式使学生参与度显著提高,保证了教学内容与专业总体培养目标之间的紧密联系,避免了教学内容的盲目性
其他文献
分析了粤港澳大湾区的发展基础,从制度层面指出了湾区建设中存在的法律关税制度、政府合作制度、基础设施和资源融通制度等约束条件,提出粤港澳大湾区建设应加强制度创新的路
为提升科技创新驱动区域经济发展能力,以江苏省为例,对科技创新为区域经济发展的驱动作用进行研究,分析了江苏省科技创新及区域经济发展现状,提出科技创新驱动江苏省区域经济
为提升住宅小空间创意设计水平,以住宅小空间为研究对象,分析了其设计原则,即人性化、功能化、体量化的设计原则。提出了住宅微空间创意设计策略,应注重空间整合划分、采光与
调查发现,大多数慢性病患者都有着不健康的生活方式或是行为习惯,为患上慢性病制造了条件。就目前慢性病发展趋势看,高校学生患者的数量在不断增加,所以相关部门应引起重视,
针对近几年成都市人口的迅速增长,运用线性回归分析和数据拟合等构建了logistic map模型,确定了较准确的变化参数r,以预测未来几年成都市的人口数量。综合运用MATLAB和Excel
基于线上平台的商户营销数据,结合哈尔滨市人口与城市规划数据,采用核密度估计法、Getis-Ord G*i分析法和Ripley’s K函数分析法对哈尔滨市商业网点集聚中心进行了识别,并进
为保障水资源平衡,缓解旱情,分析了公主岭市某村改造的1万亩中低产田,根据当地地下水承载能力,充分开发利用地下水资源,建设了水源井工程、首部工程及地下铺设干管,地面铺设
在国家日益重视体质健康的背景下,大学生体质测试成绩却呈明显的下降趋势,为了找出体测成绩下降原因并提出解决对策,对西南石油大学本科在校大学生进行问卷调查,了解大学生体
对高职学生在线学习现状与效果提升策略进行研究。高职学生对在线学习的适应性偏低,学习参与度不高。从学习者个性特点、学习交互因素、学习环境这几方面对高职学生在线学习
以卷面加分为例对大学专业课平时成绩评定的创新模式进行研究。收集了安徽农业大学金融学专业2011级、2012级、2014级、2016级学生的投资学平时成绩和卷面成绩的评定结果,得