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批判性思维在语文阅读教学中,对培养学生的创造精神和创新能力具有十分重要的作用.为了能在阅读教学中培养这种思维能力,在教学上应努力完成三个根本转变,即从以教师为中心到以学生为中心的转变;从以讲析为中心到以语言实践为中心的转变;从以形式为中心到以内容为中心的转变.这三个根本转变应当经由"激疑-质疑-释疑"的路径来逐步实现.