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为探索提高诊基技能操作教学质量的方法,对河北医科大学沧州分校 2001级专科层次临床医学专业学生进行了调查,在了解教学现状的基础上,对今后的教学及改革提出了建议.
临床医学专业诊基技能操作教学效果的评估与分析
【摘 要】
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为探索提高诊基技能操作教学质量的方法,对河北医科大学沧州分校 2001级专科层次临床医学专业学生进行了调查,在了解教学现状的基础上,对今后的教学及改革提出了建议.
【机 构】
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河北医科大学沧州分校,河北省医学教育研究室
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2003年6期
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