基于C/S技术的VFP上机考试系统的设计与实现

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  摘要:阐述了基于C/S技术的在线考试系统的设计和实现过程。该考试系统的开发主要为教学提供了一个良好的考试平台,通过功能需求分析,确定了软件的总体结构,利用VB和AccEsS2000数据库开发技术,实现了在线发卷、交卷、随机出题,有效地避免软盘考试过程中出现的问题、提高考试效率。
  关键词:C/S技术;收卷;发卷;自动化
  中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章編号:1009—3044(2007)11—21427—01
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摘要:《C语言程序设计》一直是计算机专业及相关专业的专业基础课,该课程既难教又难学。传统的教学方法往往过分注重语法形式的介绍,却忽视了算法的讲解,使得学生无法解决一些实际编程,也很容易挫伤学生的学习兴趣。为此应以算法教学为主。因材施教,合理使用教材,在改用多媒體教学的同时,适当配以板书,调动学生的主观能动性,提高其编程能力。  关键词:C语言;教学方法;算法  中图分类号:G642 文献标识码:A
期刊
摘要:在不斷强调提高学生素质,拓广学生知识面,加强学生实践能力的课程改革过程中,现代教育技术与数学教学的整合引起了不少从事数学教育工作者的研究兴趣。随着数学软件的成熟,使得计算机技术与数学教学结合更加密切。  关键词:Mathemacica软件;中学数学;教学改革;数学能力  中图分类号:TP319 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)11—21426—01
期刊
摘要:本文所讨论的是在嵌入式Linux系统下的Java运行环境的实现。论述了开放源代码的Java虚拟机( JamVM)和Java核心類库(GNU Classpath)在ARM—Linux平台的裁减和移植。  关键词:Java虚拟机;JamVM;GNU Classpath;RAMDISK;JFFS2  中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)11—21374—
期刊
摘要:《VisualBasic程序设计》是非计算机专业理科生的一门基礎课程,因大部分同学以前没有接触程序设计,所以感觉学习起来很吃力。就教学中的问题,提出了几种改进的办法,使学生能够更好的掌握《Visual Basic程序设计》语言。  关键词:Visual Basic程序设计;教学手段;教学方法;实验环节  中图分类号:TP399 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)11—2
期刊
摘要:本文主要从F1ash課件制作的定义及特点、Flash课件的内容结构、Flash课件制作的过程、课件制作的必备知识和注意问题四个方面论述Flash软件在制作多媒体课件中的应用。  关键词:Flash;课件;多媒体课件  中图分类号:TP319 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)11—21454—02
期刊
摘要:运用合适的教学理论指導实际教学,可以使教师的课堂教学活动更有目的性,更容易取得预期的教学效果、文中介绍了案例教学法的思想和特点,分析了VB程序设计进行案例教学的可行性,并借助一个具体的教学案例展示了案例教学的组织与实施过程。  关键词:案例教学;教学方法:VB程序设计  中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2007)11—21437—02
期刊
摘要:随着计算机技术的发展及普及,它与各门学科之间相互结合,不断改进学科的研究方法,从而促进了学科的发展。本文就多媒体计算机辅助课堂教学(CAI)在高中数学教学中的作用,对它在高中數学教学中的优势及使用CAI教学应注意的问题进行了一些初步的探讨。  关键词:CAI;计算机;数学教学;优势  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)11—21463—01
期刊
摘要:本文对基于jsp技术的教师教学质量评估系统进行了系统分析与设计,使用JCreator Pro+dreamweaverMx+Tomcat5.0集成开发环境设计开发了这一系统,并在本校园网上实现了该评估系统。通过这套系统,可以一改原手工模式下的教学反馈测评方式,充分利用計算机技术和网络技术的优越性,轻松测评,准确、快速得出测评结果,减少重复劳动、提高工作效率、杜绝手工模式下统计过程中的错误或误差
期刊
摘要:UML(Unified Modeling Language)作為一种图形化的建模语言,在面向对象信息系统分析与设计中有着不可替代的作用。本文主要讨论如何使用UML,来构建高校教务信息发布系统的分析与设计模型。该系统实现了高校教务信息的动态发布和后台管理。  关键词:信息发布;UML;MVC  中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)11—21467—0
期刊
摘要:在自適应学习率算法的基础上提出一种新的BP网络改进算法——分层自适应学习率附加动量项算法。仿真结果表明该算法较之自适应学习率算法能进一步提高网络的学习速度。  关键词:神经网络:BP网络;异或问题  中图分类号:TP183 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)11—21390—02
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