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在地理课堂上运用“问题式导学法”,提高了学生的创造能力,增加了教师“教”和学生“学”的乐趣.这种方法迫使教师研究教材和学生,成为广大教师实施新课改的一个抓手.
“问题式导学法”在地理课堂教学中的运用
【摘 要】
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在地理课堂上运用“问题式导学法”,提高了学生的创造能力,增加了教师“教”和学生“学”的乐趣.这种方法迫使教师研究教材和学生,成为广大教师实施新课改的一个抓手.
【机 构】
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江苏省新沂市第四中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2017年31期
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