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【摘
小学语文阅读教学中读写结合教学模式
【摘 要】
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【摘 要】阅读在语文教学中占据着重要的位置，是语文教学的中心环节，学生通过阅读更加全面地认识这个世界，也能够通过阅读擦亮自己的心灵之眼，提高自身明辨是非的能力。而在小学语文课堂中，如何实现读写结合，增强小学生的语文综合实力是教师应该探索的重点。本文以“小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析”为题，以临摹仿写，读与写的初步结合;有感而发，读与写的初次融合;想象外延，读与写的深层交互;贴近生活，读与写
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年10期
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