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学前儿童健康教育与活动指导课程应以实践为导向,重视培养未来幼儿教师的教学实践能力.文章分析了该课程的实施现状,结合翻转课堂的意义,探讨了翻转课堂在健康领域教法课程中的运用策略,以落实“学生为中心、实践为导向”的教学理念.
翻转课堂在学前儿童健康教育与活动指导中的运用研究
【摘 要】
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学前儿童健康教育与活动指导课程应以实践为导向,重视培养未来幼儿教师的教学实践能力.文章分析了该课程的实施现状,结合翻转课堂的意义,探讨了翻转课堂在健康领域教法课程中的运用策略,以落实“学生为中心、实践为导向”的教学理念.
【机 构】
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吉首大学师范学院,湖南 湘西 416000
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2022年1期
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