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课堂教学一直是素质教育的主渠道，而激发学生的学习兴趣更是提高课堂教学效率的关键环节。要使课堂教学“出彩”，从只注重知识的传授，转变为注重分析知识的形成过程，恰当运用动画来激发学生的兴趣，是教学成功的重要手段之一。本文从问题情境、实验情境、创新意识、课堂训练、发展想象力几个方面来阐述物理课堂教学的新模式。