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音乐教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程,教师的角色也由"音乐知识技能的传授者"转变为"学生音乐学习的引导者、参与者和合作者"。这样的课堂教学是一种共享式音乐课堂。一、共享中共融
构建共享式音乐课堂
【摘 要】
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音乐教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程,教师的角色也由"音乐知识技能的传授者"转变为"学生音乐学习的引导者、参与者和合作者"。这样的课堂教学是一
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区锦江教育集团
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2011年4期
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