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课后反思须寻找教学“内伤”
课后反思须寻找教学“内伤”
来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laobi87
【摘 要】
:
新课程已经实施儿年了.不仅要求学生的学习观念和学习方式要改变,就是教师的教学观念和教学方法也要随之改变.那么,写教学反思正是敦学过程中必不可少的一个环节.在课程改革
【作 者】
:
王洪利
【机 构】
:
江苏省盐城市尚庄中学
【出 处】
:
新课程学习(学术教育)
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
课后反思
教学反思
教师职业发展
学习观念
学习方式
课程改革
决定因素
教学观念
教学方法
责任心
新课程
进取心
意志
学生
习惯
环节
过程
尺度
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新课程已经实施儿年了.不仅要求学生的学习观念和学习方式要改变,就是教师的教学观念和教学方法也要随之改变.那么,写教学反思正是敦学过程中必不可少的一个环节.在课程改革的今天,教学反思是一种良好的习惯,是衡量一个教师进取心、责任心、勇气和意志的尺度,也被看作是教师职业发展的决定因素.
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