“您找我妈妈吗?请您等一下我帮您去叫!”五岁半的女儿在接电话，她的声音里充满热情。我不由满意地笑了起来，这个小家伙总算懂得怎样接电话了。
　　在女儿刚会走路时，她就对电话发生了浓厚的兴趣。每次家里来电话，她总是跑过去在一旁观看，她怎么也搞不懂，那么大个的人怎么会躲进那么小的电话里讲话。我和她爸爸一遍又一遍从电话结构解释到电话原理，无奈她就是搞不懂。后来不知怎么她就懂了：人不是躲在电话里讲话，而是在电话那一端讲话。我们都有些好笑，其实我们当初向她示范一下打电话，兴许就不需要费那么多口舌了。
　　不知从什么时候起，女儿开始尝试着接电话，并慢慢成为了家里的专职接线员。
　　大概是感受到了接电话的乐趣，每次有人打电话过来，她总是抢着跑过去接听，并且不厌其烦地问人家各式各样的问题。到后来，只要是她接的电话，来电话的人不自报家门，休想能通过她这一关。一天早上，我正在厨房里手忙脚乱地做早餐，电话铃声突然响了起来，女儿快步跑了过去，只听她在追问人家叫什么，是哪里人，还听她说“你不说姓名，我就不替你叫我妈妈”。听到她这么说，我赶忙放下手里的活儿，这时，女儿叫了起来：“妈妈，一个叫张秋艳的阿姨叫你接电话!”我边走边纳闷，我可从来不认识张秋艳这个人啊。一问才知，原来人家打错了电话。 大概是感觉到接电话也没有多大意思，女儿渐渐对接电话失去了兴趣，她接电话的次数明显少了起来。一日，女儿在看电视，我和她爸爸在接待一个客人，女儿在置放电话的那间房间里关着门看动画片。这时，电话铃声隐约传来，我大声叫：“恬恬，快接一下电话!”“妈妈，没关系的，过一会儿电话铃声就不响了!”女儿不紧不慢地回答。女儿的话令我们啼笑皆非，看来这是她长期实践得来的经验!怪不得有朋友说打电话到我家里没人接，而我们却都是在家里的。于是，我和她爸爸就向她解释电话是通讯工具，不接听电话可能会造成如何如何的后果，她睁着眼睛听我们说完，咕哝了一句“这些打电话的人真烦”，就又去看她的动画片。看来她是将那些可能造成的后果归结到打电话的人身上了。
　　一次，一位外地的同学专程来看我，一问才知她前一天晚上就到了。我问她为什么不打电话到我家，她笑呵呵地说：“有你们家那位小公主在，我可不敢再打电话到你们家了!”看来女儿接电话又有了什么新的动向。中午下班回到家里，电话铃声正好响了起来，女儿跑过去拿起话筒就叫：“谁这么讨厌啊，不知道人家刚进屋吗?你找谁?!”我的天，看看下次谁还敢打电话过来!
　　我和她爸爸都意识到问题的严重性，认认真真向她讲述了接电话的一些礼节，她也认真地听着，可过了没多久，老毛病就又犯了，如此反复了几回，无奈就是改正不了。一天，女儿苦着脸来喊我接电话，原来电话是她幼儿园老师打来的，看来这次她是撞到“枪口”上了。果然，我接完了电话，女儿就过来求我帮她和老师解释一下，她不是故意对老师不礼貌的。教育她的机会终于来了。
　　“怕什么，不就是对她不礼貌吗?有什么了不起啊!”我故意轻松地说。“不行，老师会不喜欢我的!”女儿着急了。“那别人听到你那么不礼貌就喜欢你吗?”我严肃地问。“可我又不认识他们，他们不喜欢我有什么关系呢?”女儿满脸不在乎。“可他们认识爸爸妈妈啊，他们会不喜欢爸爸妈妈的!”我顺着女儿的话讲。女儿不再作声，看来她也不希望别人不喜欢她的爸爸妈妈。
　　“那你以后要怎么样接电话呢?”我轻轻问。“妈妈，我知道了!”女儿不好意思地钻进我怀里。“但你一定要帮我向老师说一下噢!”看着她调皮地眨巴着眼睛望着我，我微笑着点了点头……
　　女儿这会儿已经跑过来喊我接电话了。看着她稳稳当当的样子，我不由地感慨起来，孩子认识世界是一个过程，这个过程得由孩子自己一步一步走过来，任何一段路程也许都不可以省略。这个过程中有笑声，有收获，但肯定也会有泪水，有曲折。就是在这样一个可以触摸的过程中，孩子渐渐长大了。