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高效课堂是当前教学研究的热点,在化学课堂教学中如何实现有效和高效,笔者认为关键是设计有效的问题,以问题激发学生的学习兴趣,引领学生主动建构知识、发展能力、形成健康的情感和正确的价值观.本文从问题的分类、问题设计的原则和策略等角度展开论述,供广大教师交流和借鉴.
有效课堂中的问题设计研究——对高中化学教学中有效问题设计的思考
【摘 要】
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高效课堂是当前教学研究的热点,在化学课堂教学中如何实现有效和高效,笔者认为关键是设计有效的问题,以问题激发学生的学习兴趣,引领学生主动建构知识、发展能力、形成健康的
【机 构】
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安徽省亳州二中 安徽 亳州 236800
【出 处】
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课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
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2013年2期
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