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较之小学语文课堂,初中的语文课堂总是＂冰冻＂的,很少有学生主动举手回应老师的提问。老师兴致盎然,口若悬河,深入浅出地讲解、提问,却如掷在冰面的石子,在学生心中荡不起一点＂涟漪＂。那么,怎样才能让＂冰冻＂的语文课堂＂解冻＂？在多年的探索与实践中,我们通过课堂＂互动场＂的营造,真正实现了语文教学的有效互动。一、营造平等的互动氛围＂课堂教学的本质应当被视为师生、生生互动的过程。＂