论文部分内容阅读
课堂提问在教学中起着至关重要的作用,在平日的教学中我们总是懒于思考,疏忽课堂提问的设计,不能深入的思考研究设计好课堂中的每一个问题。为此,我结合自己的教学实际,以人教版八年级语文《大自然的语言》为例,通过用问题导入激发学生的学习兴趣、在小组合作学习中进行问题设计、引导学生提出问题解决问题,这三个方面简要谈谈语文阅读教学提问设计的优化研究。