【摘 要】
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随着国际间的交流活动日益频繁,社会对英语的综合运用能力越来越受到重视,而听力一直是非英语专业学生的薄弱环节.将任务型教学运用到大学英语听力课堂中,可使语言教学真实化
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随着国际间的交流活动日益频繁,社会对英语的综合运用能力越来越受到重视,而听力一直是非英语专业学生的薄弱环节.将任务型教学运用到大学英语听力课堂中,可使语言教学真实化和课堂社会化,提高学生的学习积极性,培养学习者解决实际问题的能力.
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