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陶行知的生活教育理论认为，作文的内容即生活的内容，作文教学可以成为生活教育的一个组成部分，作文即做人，生活的空间有多大，作文的领域就有多广。
撷取生活浪花留下生命轨迹——小学生成长日记的实践与探索
【摘 要】
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陶行知的生活教育理论认为，作文的内容即生活的内容，作文教学可以成为生活教育的一个组成部分，作文即做人，生活的空间有多大，作文的领域就有多广。
【机 构】
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江苏省徐州市中山外国语实验学校
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2009年6期
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