中学物理“导学讲义”教学法的实践与审视

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在教与学关系问题上,我们认为"教学活动很大程度上是教师价值引导与学生自主构建的有机结合",在此认识基础上,我们在高中物理教学中开展了关于"导学讲义"的研究和实践,积累了一定的经验,取得了初步的成效。
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