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高三数学二轮复习的目的是在一轮复习的基础上,让学生对高中数学知识的整体框架及思想方法等有深层次的认识并掌握,同时进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。如何让二轮复习更加有效,本文以"多元变量的最值问题"这节课为例,对课堂的有效性作一些探讨。
议如何提升高三数学二轮复习有效性——以“多元变量的最值问题”一课为例
【摘 要】
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高三数学二轮复习的目的是在一轮复习的基础上,让学生对高中数学知识的整体框架及思想方法等有深层次的认识并掌握,同时进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。如何让二轮
【机 构】
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江苏省太仓高级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年18期
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