少儿民族舞蹈教学的创意设计

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民族舞蹈带有鲜明的特点,学生对这种艺术形式有更强的学习愿望,教师要注意精选舞蹈内容、优化组织形式、升级训练程序,让学生在不断体验实践中形成民族舞蹈认知,提升民族舞蹈表演水平。一、精选内容,接触民族舞蹈不同民族舞蹈有不同风格,教师在民族舞蹈内容选择时,需要观照多种制约因素。学生对一些典型的民族舞蹈有一定认知。如蒙古族舞蹈、藏族舞蹈、维吾尔族舞蹈、朝鲜族舞蹈、傣族舞蹈,以及我们汉族舞蹈。教师要注意展开学情调查,针对学生学习兴趣追求,给学生提供民族舞蹈学习机会。
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