合作探索,创新实践——综合实践活动中学生学习方式的特点及转变意义

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<正>综合实践是在原校本资源的基础上按照整合理念、研究性学习的方法重新构建、开发的课程。它的开设,使学生的学习方式有了明显的改变,学生的学习从被动到主动参与、合作交流,产生了学习兴趣和探索愿望,在任务活动中提高了学生的综合素质。综合实践活动中的学习方式不是简单的几种方式之和,而应该是以学生为主体,以促进学生可持续性发展为目的,由许多具体方式整合而成的多维度、多层次的开放系统,所以我们不应该强调各种新的学习方式,而应首
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