小学数学探究式课堂教学案例研究

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随着新课改的深入,有效的教学方式一直是教育工作者极力追求的。数学作为小学教学的核心课程,对学生运算能力和逻辑思维能力的培养有着至关重要的作用。由于小学数学教学是以培养学生的运算能力为主,因此应用探究式教学,能通过创设情境、增加教学活动等方式,引导学生去探究知识的本质,从而在加深学生理解的同时培养学生的思维能力。本文通过对探究式教学的理论进行概述,以具体的教学案例为对象进行分析,阐述了探究式教学的重要性。 With the deepening of the new curriculum reform, effective teaching methods have been sought after by educators. As a core curriculum of primary school teaching, mathematics plays an important role in the cultivation of students’ computing ability and logical thinking ability. Because primary mathematics teaching is based on cultivating students’ computing ability, applying inquiry teaching can guide students to explore the essence of knowledge through creating situations and increasing teaching activities, so as to enhance students’ understanding and cultivate students’ thinking ability. This essay summarizes the theory of inquiry teaching, analyzes the specific teaching cases and expounds the importance of inquiry teaching.
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