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根据《高等职业教育英语课程教学基本要求》阐述,高职英语课程是培养高职学生综合素质、提升职业可持续发展能力的重要课程。然而当前高职公共英语教学现状却令人担忧。本文依据《基本要求》,具体明确了高职英语课程素质教育的能力培养内涵,分析了当前高职英语课程能力培养现状与目标之间的差距,并有针对性地提出了一系列的教学建议。