社区健康管理对老年高血压患者血压控制、服药依从性及生活质量的影响

来源 :透析与人工器官 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daxi2580
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨社区健康管理对老年高血压患者血压控制、服药依从性及生活质量的影响.方法 选取2017年1月-2019年1月在我科建档的老年高血压患者86例,按随机数字表法分为两组,各43例.对照组给予常规随访,观察组采用社区健康管理.对比两组血压水平、服药依从性、生活质量及疾病认知度.结果 观察组干预后收缩压(124. 54± 7. 85)mmHg、舒张压(79. 82±6. 64)mmHg,均低于对照组的(135. 28±7. 32)mmHg、(87. 51±6. 58)mmHg,差异有统计学意义(P<0. 05);观察组干预后服药总依从率95. 35% ,高于对照组的79. 07% ,差异有统计学意义(P<0. 05);观察组干预后情感功能(72. 42±6. 41)分、心理状态(75. 41±6. 65)分、身体功能(74. 28±6. 82)分、社会功能(75. 71±6. 33)分,高于对照组的(65. 63±6. 28)分、(67. 54±6. 39)分、(66. 56±6. 22)分、(67. 42±6. 49)分,差异有统计学意义(P<0. 05);观察组干预后疾病认知度(34. 11±2. 08)分,高于对照组的(32. 51±2. 47)分,差异有统计学意义(P<0. 05).结论 社区健康管理可提升老年高血压患者用药依从性,提高血压控制效果及生活质量,进一步改善患者疾病认知度,值得应用.
其他文献
初中是学生学习和成长关键的过渡时期,在这一阶段,学生的学业压力相比较于小学来说比较繁重,并且学习节奏也比较快,因此学生在学习上容易产生一些厌烦和抵触的情绪,在班级内也容易
目的 浅析信息支持伴行为心理干预对初产妇母乳喂养率及产后情绪状态的影响.方法 纳入本单位2017年5月至2018年12月间初产妇120例作研究样本,采用随机数字表法分组,取其中60
通过对工装设计和管理现状的分析,提出以计算机为工具,应用成组技术进行工装设计和管理的方法。 Through the analysis of the status quo of tooling design and management,
初中化学由于教学内容具有复杂性特点,对学生认知与学习能力有着较高的要求标准。如何通过有限的教学时间使学生学习并掌握化学知识,同时有效培养学生核心素养,成为初中化学教师
目的 评估腹腔镜胆囊切除术与开放手术对急性胆囊炎患者术后胃肠功能的影响.方法 选择60例急性胆囊炎患者,分成开放组、腹腔镜组,分别行开放手术治疗、腹腔镜胆囊切除术治疗.
目的 舒适护理对老年高血压患者身心健康的影响.方法 观察我院2016年8月~2019年2月收治72例老年高血压患者,根据住院先后顺序随机分为对照组和研究组各36例,对照组实施常规护
目的 探讨母婴个体化管理在新生儿黄疸中的应用效果.方法 选取我院收治的122例新生儿黄疸患者,随机平均分为对照组和观察组,对照组实施常规干预措施,观察组在常规干预措施的
高中生物学属于高中阶段的一门重要学科,对强化学生的思维、发展学生的能力均有重要作用。在具体的教学活动中,教师不仅需要学生理解生物学科的基本知识,也需让学生在探究、思考
目的 探讨替格瑞洛对行直接经皮冠脉介入治疗(直接PCI)的急性ST段抬高型心肌梗死( STEMI)患者TI-MI血流分级及心肌损伤指标的影响.方法 选取我院2017年10月-2018年5月于我院
为了提升高中化学教学效果,教师需要给学生创建良好学习化学氛围,不断丰富高中化学教学内容,充分调动高中生学习化学积极性。本文将从高中化学生活化教学实施路径为出发点,根据化