【摘 要】
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利用房树人测验和心理健康测验相结合的方式,分析中小学生心理健康状况.研究发现统合型房树人测验与心理健康测验显著相关(p<0.01),说明统合型房树人测验可以有效地进行中小
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利用房树人测验和心理健康测验相结合的方式,分析中小学生心理健康状况.研究发现统合型房树人测验与心理健康测验显著相关(p<0.01),说明统合型房树人测验可以有效地进行中小学生心理健康筛查.结合学校和社会心理健康教育和服务状况,在学校建立筛查档案基础上,通过整合社会和政府的有效资料创建中小学生心理健康服务体系,集中进行青少年心理健康疏导,探索一条为中小学生心理健康服务的有效途径.
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