应重视形成性评估在大学英语听说课中的作用

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本文分析了听力和口语的语言测试特点,结合外语习得和语言测试研究领域的发展趋势,指出大学英语听说课引入形成性评估体系的必要性,并针对具体的教学实践提出了改进措施。
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