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大学英语教学采用什么样的教学方法直接关系到教师的教学质量和学生的学习效果 .尽管交际法的教学模式从20世纪70年代起就开始在国外流行,但是这种教学方法在中国的大学英语教学中一直受到质疑.笔者根据教学改革的实践证明:交际法在泛读课上的运用是深受学生欢迎的.多数学生认为自己不仅兴趣比以前大有提高,而且参与课堂的机会增多了 ,用英语交际的能力增强了.交际法教学能给我们诸多的启发和思考.