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建筑测量人才的培养需要对《工程测量》课程的"做学教合一"的教学模式进行进一步的实施,加强学生对实践能力的培养。现代学徒制人才培养模式在《工程测量》课程的应用,可以进一步使得培养的学生能够适应企业需求。对我国职业教育人才培养进一步探讨,以改善目前学校职业教育与产业界、劳动力市场的严重脱节的现状。
基于现代学徒制的人才培养模式在高职教育中的应用——以《工程测量》为例
【摘 要】
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建筑测量人才的培养需要对《工程测量》课程的"做学教合一"的教学模式进行进一步的实施,加强学生对实践能力的培养。现代学徒制人才培养模式在《工程测量》课程的应用,可以进
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2016年05期
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