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复述课文能够强化学生对文章的认识与理解,也能进一步锻炼学生的语言表达能力,更是学生语言内化程度的展示。为此,完善复述教学,提高学生复述能力是每一位语文教育工作者都应该去思考与探究的课题。基于此,笔者以苏教版小学五年级上册《陶校长的演讲》为例,就如何进行科学高效的复述教学进行简单论述,旨在取得抛砖引玉之效。