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学校教育应克服培养方法单一,要因材施教,从多年的教学实践中归纳总结出,我校工程专业的培养定位应是培养未来的技术创新人才;经发现我校学生中有相当数量的技术创新人才的胚胎,他们在学习上适合于问题——理论——实践的学习模式,教学上应普遍加强技术创新教育.提出一套对应的技术创新人才培养方法.
关于“技术创新教育”及“技术创新人才”培养
【摘 要】
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学校教育应克服培养方法单一,要因材施教,从多年的教学实践中归纳总结出,我校工程专业的培养定位应是培养未来的技术创新人才;经发现我校学生中有相当数量的技术创新人才的胚
【机 构】
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内蒙古民族大学机械工程学院,内蒙古民族大学化学与化工学院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年4期
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