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扼要介绍１９８０年以来美国对其整个数学教育体系现状和所面临问题的反思以及在此基础上提出的今后总方针和相应的策略．
面向21世纪美国数学教育的反思
【摘 要】
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扼要介绍１９８０年以来美国对其整个数学教育体系现状和所面临问题的反思以及在此基础上提出的今后总方针和相应的策略．
【机 构】
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西北工业大学应用数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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1996年3期
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