【摘 要】
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众所周知,高中是学生学习的重要阶段之一,而高中英语的课堂教学效果将会给学生的学习效率带来较为直接的影响,高中英语这一科目被直接纳入高考的科目范围,由此可见其重要意义
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众所周知,高中是学生学习的重要阶段之一,而高中英语的课堂教学效果将会给学生的学习效率带来较为直接的影响,高中英语这一科目被直接纳入高考的科目范围,由此可见其重要意义.广大的一线教育工作者应当将更多的工作精力放在高中英语课堂的教学质量上,利用导入艺术的形式来提高高中英语课堂教学的趣味性,并且一次提升学生在高中阶段的英语学习效率.基于此,对高中英语教学中的课堂导入策略进行研究,仅供参考.
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