【摘 要】
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认识过程是认识主体通过对认识客体现象的把握，不断地接近认识客体本质的过程，这个过程是完成认识任务的过程，也是透过客体的现象看其本质的过程。在认识过程中，非理性因素的介入
【机 构】
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四川民族学院党委宣传部,四川民族学院政法系
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认识过程是认识主体通过对认识客体现象的把握，不断地接近认识客体本质的过程，这个过程是完成认识任务的过程，也是透过客体的现象看其本质的过程。在认识过程中，非理性因素的介入有助于人们更好地认识客体、完成认识任务。由于认识过程包含两次飞跃，因此，科学地认识非理性因素，并发挥其积极作用，实现非理性因素的理性介入，有利于更好地完成认识任务。
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