留给大海一幅画

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【摘要】随着课改的不断深入,不同理论层出不穷。在众多的理论中,我校着眼于“引桥课程”的开发和初步探索。“引桥课程”,就是以建构主义理论、奥苏贝尔的“先行组织者”策略与概念转变策略等理论为指导,关注“学习者已经知道了什么”,解决好学生“已有知识”与新知识的迁移衔接。如果每节课我们都能在学生的旧知识和新知识之间做一些实际的引桥工作,是不是会让语文之花盛开得更加娇嫩动人呢?  【关键词】语文教学;理念 
近年来,在激进的考核机制和城镇化、工业化建设的双重压力下,我国地方政府建设资金需求迅速攀升,但是地方政府财力往往无力支撑巨大的建设资金需求,融资发展的趋势越演越烈,地方政府性债务规模迅速增长。此外,由于《预算法》对地方政府举债进行了严格地限制,使得地方政府的融资渠道狭窄,违规举债行为屡屡发生,地方政府性债务风险巨大。与此同时,管理技术不能满足需求,造成地方政府对自身的债务规模和结构认识不够,风险估
近年来,房地产业在我国得到了长足发展。房地产业税收迅速成为了地方财政的主要来源,并为地方经济的发展做出了积极的贡献。但是,在房地产业快速发展的同时,税收遵从问题也逐渐浮出水面,比如,开业登记不及时,纳税申报不及时、不准确或者不申报,随意拖欠税款等等,并越来越受到大家关注。房地产业纳税人的纳税不遵从,直接导致了税款大量流失,给国家带来了巨大的损失,同时严重影响了社会诚信体系的构建,也给税务机关带来了
WhenyouwatchanAmericanfilmorTVplayyounoticethatwhileapolicemanoralieutenantiscuffingasuspectheissayingsomethingorreadingsomethingfromapieceofpapertohim.Whatheis
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【摘要】本文主要以“思维导图”在小学语文中高段习作教学中的应用为重点进行阐述,结合“思维导图”在小学语文中高段习作教学中的作用为主要依据,从有助于学生进行科学选材、有助于学生创造性思维的提升、有助于学生掌握更多写作技巧这几方面进行深入探索与研究,其目的在于使学生掌握更多的习作技巧,提升其写作能力。  【关键词】思维导图;小学语文;中高段习作教学  【中图分类号】G623
【摘要】随着我国新课标的改革发展,我国对初中语文阅读教学提出了更多要求,既要注重学生的知识积累,也要培养学生的阅读意识和阅读习惯,使学生的综合素质得到有效提高。然而传统的教学方法已经很难满足初中语文阅读教学的发展要求,这就必须要采取有效策略对其进行改进,使初中语文阅读教学水平得到有效提高。本文就针对新课标下初中语文阅读教学策略进行深入分析,希望能为初中语文阅读教学的发展提供有效参考依据。  【关键