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为深化课堂教学改革,打造优质高效课堂,我们尝试从以下几个方面实施“半小时课堂”:整体感知-舍“结果”得“方法”;品读感悟-舍“分析”得“自主”;语言训练-舍“空泛”得"扎实.
有“舍”才有“得”——“半小时课堂”理念下阅读课教学的一点思考
【摘 要】
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为深化课堂教学改革,打造优质高效课堂,我们尝试从以下几个方面实施“半小时课堂”:整体感知-舍“结果”得“方法”;品读感悟-舍“分析”得“自主”;语言训练-舍“空泛”得"
【机 构】
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义乌市青口小学,浙江义乌,322000
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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