【摘 要】
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企业e-learning有区别于学校e-learning的显著特征,如战略服务性、具有经济特征、成人学习对象等。在比较了企业和学校e-learning差异,分析企业数字化学习项目案例基础上,研
【基金项目】
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北京大学研究生院课程建设项目“企业电子化学习与企业大学”(GS200810)的研究成果
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企业e-learning有区别于学校e-learning的显著特征,如战略服务性、具有经济特征、成人学习对象等。在比较了企业和学校e-learning差异,分析企业数字化学习项目案例基础上,研究出企业数字化学习项目评估模型,提出企业数字化学习项目评估指标体系,本体系涵盖8个一级指标33个二级指标。并且实地调研了我国15家知名企业e-learning项目,运用本指标体系对它们进行评估。最后应用层次分析法对于指标体系进行定量化分析,并做实例说明。
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