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“公共基础知识”课是大学通识课程之一,有着丰富的知识内容,将思政元素融入到本课程当中,可以起到良好的育人效果。探索“公共基础知识”课程思政教育可以,从教学内容出发,深入挖掘教材,发现思政教育元素;综合运用多种方法,将“课程思政”融入教学方法;根据课程教学目标和课程思政目标为导向,建立五个维度的课程考核体系等三个方面出发,实现知识传授与价值引领的统一。