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现代职业教育体系下,中职本科教育急剧发展,但其课程体系、教学方法等方面都不适应职业教育的要求,尤其是作为教学活动的载体——教材体系的建构问题尤为突出。文章从建构基础、建构理念、建构框架等三方面加以论述,以实证的方式破解如何构建中职本大学英语职业化教材体系,从而促进中职本大学英语教改与研究。