校园足球,旨在育人.校园足球的开展至少有三层含义:首先,为了促进学生身心全面发展,增强体育的重要性;其次,实现体育教育的改革,让学生不是只掌握零碎的跑、跳、投等技术,而是真正学会一个运动项目;最后,为中国足球培养、输送人才.从校园足球的开展目的来看,足球运动赋予学生的价值是参与足球活动的学生能学到团队协作精神,掌握与人沟通的技巧,提升社交能力.通过参与比赛使学生学会遵守规则、尊重对手,培养学生团结、宽容、自信的性格,学会如何面对竞争、参与公平竞争、解决问题的能力、努力的价值等,足球运动的价值本身涵盖素质教育的核心“德、智、体、美、劳”.所以,挖掘校园足球内涵使其成为素质教育的一部分,并推进校园足球发展,是当代教育工作的重中之重.为此,2014年3月17日,教育部办公厅组织开展了中小学校园足球工作专项调研,以科学调研为起点,为校园足球的发展拉开了序幕.在此之后,教育部党组进行了精心的研究和策划,实施了一系列积极推动校园足球发展的政策文件.