【摘 要】
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当代小学生是跨世纪的新一代,小学阶段正是处于学生身心发展中的重要时期,学生的心理能够健康地发展,不但是人身心发展的需要,而且还是社会发展的需要.小学生的心理健康教育
【机 构】
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福建省南安市眉山中心小学 福建南安 362300
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当代小学生是跨世纪的新一代,小学阶段正是处于学生身心发展中的重要时期,学生的心理能够健康地发展,不但是人身心发展的需要,而且还是社会发展的需要.小学生的心理健康教育是基础教育的主要任务,学校应该发挥教育整体优势,利用各种有效途径,不失时机地促进孩子心理健康发展,从而为民族素质提高奠定坚实基础.小学语文教学,理应关注学生的心理健康,塑造学生健全的人格.语文课程中的心理教育,主要指在语文课程中挖掘心理教育的因素,渗透心理教育.语文是一门飞扬着作者灵性,饱含浓郁人文特色的学科,它对学生世界观、人生观、道德观的形成和健康心理的培养,有着其他学科无法替代的作用.语文教学中如何渗透心理教育?下面是我的一些体会和做法.
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